الرئيس عبد ربه هادي منصور قائد الزمن الصعب !
القيادة هي محاولة ا لتأثير في الناس المحيطين بالقائد ومحاولة توجيههم لإنجاز الهدف المطلوب. ولابد ان يتحلى القيادي بصفات القيادة الفعالة? وأن يتعرف القيادي على الأنماط المختلفة للقيادة وكيف ومتى تطبق كل منها ? وكيف يستخدم الزمان والمكان المناسبين لتنفيذ رؤيته وعلى القائد الشعور بأهمية الرسالة التي يريد تأديتها وان يؤمن بقدرته على القيادة.
اسيق هذه المقدمة وانا انظر الى شخصية الرئيس عبد ربه منصور هادي رئيس جمهورية اليمن الاتحادي الشقيق الذي تسلم المسؤولية التاريخية لقيادة اليمن في ظل ظروف صعبة وحرجة ولولا الامكانيات الشخصية والصفات القيادية التي يتمتع بها الرئيس هادي لكان وضع اليمن لا يحسد عليه , فمصادر القرار والاحزاب والكتل والمجتمع كلها تسير وتنظر الى المواقف بنظرة ايمانها الفئوي قبل النظر الى اليمن الواحد ? مما جعل مهمة الرئيس وطاقمه الرئاسي يعيش فترات صعبة .
ولابد لي من ان اذكر للقارئ العربي العزيز جزء من سيرة السيد الرئيس عبد ربه منصور هادي
ولد عبد ربه منصور هادي في 1 سبتمبر 1945 في قرية دكين? مديرية الوضيع في محافظة أبين جنوب الوطن0
بعد تخرجه من المدرسة العسكرية بمحمية عدن عام 1964? تم إبتعاثه إلى بريطانيا عام 1964? وحضر هناك دورتين عسكريتين إحداهما لتعلم المصطلحات العسكرية? ودورة عسكرية إحترافية و تخرج في عام 1966
بعد عودته إلى عدن تم تعيينه قائدا?ٍ لفصيلة دبابات حتى الإستقلال في عام 1967? بعد ذلك تم إبتعاثه إلى القاهرة ودرس هناك في سلاح الدبابات العسكرية المتخصصة حتى عام 1970
وبعد مرور 6 سنوات ابتعث الى دراسة متخصصة في مجال القيادة والأركان في الاتحاد السوفيتي السابق0
في عام 1972 تم تعيينه نائبا?ٍ ثم قائدا?ٍ لمحور (كرش)? وكذلك عضوا?ٍ في لجنة وقف إطلاق النار التي كانت بين شمال و جنوب البلاد قبل الوحدة. وشارك في المحادثات الثنائية في أعقاب الحرب مع الشمال كرئيس للجنة العسكرية0
وعندما إستقر في عدن? تم تعيينه مدير إدارة التدريب في الجيش مع تقديم المساعدة الإدارية لرئيس الأركان العامة0 بعد سقوط حكم الرئيس سالم ربيع علي وتولي عبد الفتاح إسماعيل للرئاسة? تم تعيينه رئيس دائرة الخدمات اللوجستية وإستمر في عمله أثناء الصراع الدموي في شمال اليمن وجنوبه0
بعد ها أصبح نائبا?ٍ لرئيس هيئة الأركان لشؤون الإمداد والإدارة في عام 1983 مسؤولا?ٍ عن تنسيق الألوية العسكرية الحديثة? وترتيب أوضاعها ماليا?ٍ وإداريا?ٍ0 وتمت تسميتها بألوية الوحدة الوطنية. وبقي في الشمال حتى تاريخ وحدة اليمن عام 1990
تم تعيين الهادي قائدا?ٍ لمحور البيضاء وشارك في الحرب عام 1994? وفي ذات العام صدر مرسوم رئاسي بتعيينه وزير الدفاع ثم بعد ذلك نائب رئيس الجمهورية0
تلقى الدعم خلال الإنتخابات الرئاسية في الجمهورية اليمنية في فبراير21 عام 2012 من جميع الأحزاب السياسية اليمنية ورجال القبائل? ورجال الدين وشباب الثورة اليمنية السلمية وأصبح رئيسا?ٍ للجمهورية اليمنية
اذن هو ابن اليمن اولا وابن المؤسسة العسكرية اليمنية العريقة ? وهو نتاج معرفي واكاديمي تعززت بالتجربة العملية في ميادين الفعل الحقيقي ? وهو نموذج للقيادي الذي زرع وحصد قدرات اهلته لكي يكون قائدا يمنينا مميزا?ٍ.
ولم يكن وجوده كنائب لرئيس الجمهورية موقعا تشريفيا بل كان صمام امان لحماية اليمن ووحدتها وكان مستشارا امينا ووفيا للعهد على ان تبقى اليمن وحدة متماسكة يعمل وبكل اخلاص من اجل رفعتها وعزتها ? ولم يكن يوما ميالا?ٍ الى البروز الشخصي او المجاملة على حساب الحق اليمني مهما كانت الظروف .
وللامانة التاريخية فانني ارى في الرئيس عبد ربه منصور هادي الصفت القيادية التالية :
1-يتحلى بالشخصية القوية وانه يحب عمله كقائد وان لديه القدرة على مواجهة الحقائق القاسية بشجاعة وإقدام.
2-تعامله برؤيه الشورى وبعهده وبقيادته اصبح لمن معه دور في القيادة .
3-قراراته ناضجة وصاحب آراء ومواقف ذات بصيرة وحكمة? والقدرة للتمييز بين المهم وغير المهم.
4-يتحلى بالطاقة والنشاط والحماس? و الحيوية والرغبة في العمل? والمبادرة.
5-قدرته القيادية في الحزم في اتخاذ القرارات المستعجلة والاستعداد الدائم للعمل .
6-حبه للتضحية فهو يضحي برغباته واحتياجاته الشخصية ليحقق المصالح العامة.
هذه الصفات وغيرها الكثير دفعتني ان اكتب عن هذا الرئيس القائد وهو يحمل امانة كبيرة في قيادة سفينة اليمن الواحد لايصالها الى شواطئ الامن والامان ? وهو رغم التحديات الداخلية والخارجية نجح والحمد لله على :
1-وحدة التراب اليمني الطاهر .
2-المحافظة على نسيجه الاجتماعي .
3-تعزيز حب اليمنيين لبلدهم ? وهم حقا?ٍ شعب راق يستحق الاشادة من كل العالم .
4-حقق التسوية وانجز مؤتمر الحوار الوطني .
5-قاتل الارهاب وواجهه بكل شجاعة .
6-حكمته في معالجة المشاكل والصعاب التي تواجه اليمن شعبا وارضا .
7-قدرته على الموازنة في حل المشاكل دون التفريط او التنازل عن
