للمعلم الجليل في عيده ..

يصادف الثاني عشر من شهر إبريل من كل عام المناسبة السنوية التي تحتفي فيها بلادنا كغيرها من البلدان بيوم المعلم كاعتراف بالقليل من حق هذا العملاق البشري الذي لا جزاء له في الدار الدنيا , فمن م?ن??ِا صار مهندسا?ٍ وطبيبا?ٍ وأكاديميا?ٍ وموهوبا?ٍ وعالما?ٍ ومثقفا?ٍ ومخترعا?ٍ و…و…إلا وكان الفضل الأكبر في ما وصل إليه يعود لهذا الجندي المجهول المغبون في زمن الغبن واللامبالاة والإهمال .

إن??ِ مما لا ي?ْنكر أن المعلمين هم عدة الأمة في سرائها وضرائها وشدتها ورخائها فلا تنتصر في حرب إلا بهم وبقوتهم , ولا ت?ْهزم إلا لضعفهم ولا يزدهر العلم إلا بجهودهم ولا ترتقي المصانع والمتاجر إلا برقيهم .

إنهم في الحقيقة منشئوا الأجيال وباعثوا الحياة ودعاة التحرر ورموز التغيير وقادة الزمن .

عنوان الأمة ومظهر ضعفها وقوتها ? هم عقلها وقلبها النابض بالحياة ? هم صناع القوالب التي ت?ْص?ِب??ْ فيها ل?ِب?ن?ِات الأبناء والبنات , وهم من يقوم بعملية التشكيل والتصور والانسجام والطبع والصقل . إنهم ز?ْر??ِاع الأرض والعاملون والمنتجون .

المعلم كنز الأمة :-

هذا المعلم الذي لا يعرف قدره الكثير ممن ص?ْنعوا في قوالبه وش?ْك??لوا على يديه ? بل ويتجاهله وربما تطاول على حرمته ومكانته الكثير ممن عق??ِه وجحد فضله وأنكر جهده !!!

هذا العملاق البشري يملك نفوسا?ٍ وعقولا?ٍ ومشاعر بعدد من تتلمذوا على يديه وانتفعوا بعلومه , فمن يوازيه في المكانة مهما كانت أملاكه وضياعه وعقاراته وثرواته وأرصدته وحتى مناصبه ومكانته الاجتماعية فغالب من يملكون الجاه والسيادة والسلطان والزعامة كانوا في يوم من الأيام يجلسون على كراسي التعليم ينصتون لما يمليه عليهم المعلم وينتهلون من معينه الذي لا ينضب ?!

تاجر عظيم :

لئن كانت التجارة تعد وسيلة من وسائل الكسب والإثراء سواء بالطرق المشروعة أو المشبوهة فإن المعلم أيضا?ٍ ي?ْعد من أروع التجار وأكثرهم نجاحا?ٍ وإبداعا?ٍ وعبقرية وتميزا?ٍ وفن??ِا?ٍ , فلئن كان التجار المعروفون يتاجرون بالسلع الغذائية والاستهلاكية فإن المعلم يتاجر في الأرواح والعقول والمشاعر والعلوم يكسب ويخسر , ولكنه في الأخير يكسب نفوسا?ٍ تتعلق به وقلوبا?ٍ تتجمع حوله وإن خسر فإنما يخسر عقولا?ٍ أتلفها ونفوسا?ٍ أفسدها .

كيف لا يكون كذلك وهو في حقيقة الأمر راهب إنقطع لخدمة العلم كما انقطع الراهب لخدمة الدين , وتفرغ لزراعة اليقين كما تفرغ الراهب لعبادة رب العالمين .

من هو هذا العملاق ?

إنه من يجلو أفكار الناشئة ويصقل أفكار الشباب ويصنع عقول الإبداع والاختراع ويوقظ المشاعر ويحيي العقول ويوسع المدارك ويرقى بالمواهب .

إنه شبيه بالمعسكر الذي يقوم بتسليح الجنود وإعدادهم والفارق بينهما أنه يحمل قلما?ٍ في موازاة البندقية , وعلما?ٍ في مواجهة العقلية الجافة وحبا?ٍ مقابل الشدة , وودا?ٍ لمواجهة البأس ووردة تقارع البندقية .

إنه يقوم بتسليح أفراد معسكره لكن لا بالأسلحة الفتاكة وإنما يسلحهم بالحق لمقارعة الباطل والفضيلة لمواجهة الرذيلة والعلم الذي يقضي على الجهل .

إنه من يشعل المصباح المنطفئ ويضيء الطريق المظلم ويحيي الأرض الموات ويثمر الشجر العقيم .

رحم الله الكاتب أحمد أمين الذي أبدع أيما إبداع في تقييمه لهذه الشخصية البارزة والهرم الشامخ .

بؤس السياسية :

المعلم اليوم كأي مواطن من حقه أن يمارس حقوقه المكفولة دستورا?ٍ بكل حرية ومنها حق التظاهر والاعتصام , لكن الأزمة التي تمر بها البلاد هذه الفترة أفرزت أشياء غريبة منها إضراب المعلمين عن العمل لا للمطالبة بالحقوق وإنما كجزء من السياسة مما أخل كثيرا?ٍ بحق الطالب وأزرى بقيمة المعلم كشمعة متوهجة في عتمة الليل ? فالحق الدستوري شيء والحق العلمي شيء أخر يفوق كل الحقوق .

أملي النأي بالعملية التعليمية عن متاهات السياسة فذلك في نظري أعلى وأسمى . ودمت أيها المعلم حرا?ٍ شريفا?ٍ كريما?ٍ .

خطيب الجامع الكبير بالروضة / صنعاء